Mi derecho a tener derechos. Políticas públicas de autonomía progresiva y egreso dirigidas a adolescentes bajo cuidados alternativos en Santa Fe

dc.contributor.advisorPalummo, Javier
dc.contributor.authorBottazzi, María Florencia
dc.date.accessioned2022-05-27T14:34:27Z
dc.date.available2022-05-27T14:34:27Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionGlobal Campus - Latin America-Caribbean.
dc.descriptionLATMA - Master’s Programme in Human Rights and Democratisation in Latin America and the Caribbean, University of San Martin (Buenos Aires).
dc.descriptionSecond semester University: Universidad de la República, Uruguay.
dc.description.abstractIn the Santa Fe province (Argentina), the population of adolescents under alternative care represents a significant group with respect to the total population of children and adolescents in these systems. In this context, the processes to build autonomy and its preparation for leaving the protection system constitutes an obligation of the State and a right of the adolescents. Studying the public policies designed and implemented for that purpose entails understanding the State’s action mechanisms, and, at the same time, it allows to place the problem in the wider framework of democratic systems. In this framework kiiiir, the objective of this work has been to analyze public policies oriented to progressive autonomy and preparation for discharge of adolescents in alternative care in the period 2015-2019 in the province of Santa Fe. Keywords: autonomy, care system, rights, adolescence, discharge, public policies, democracy.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
dc.description.abstractEn la provincia de Santa Fe (Argentina) la población de adolescentes que se encuentra alojada en el sistema de cuidados alternativos constituye un grupo relevante con respecto a la población total de niñas, niños y adolescentes en situación de acogimiento alternativo. En este contexto, la construcción de procesos de autonomía y preparación para el egreso del sistema de protección constituye una obligación del Estado y un derecho de las y los adolescentes. Estudiar las políticas públicas que se diseñan e implementan en tal sentido supone conocer los mecanismos de actuación del Estado, a la vez que permite situar la problemática en el marco más amplio de los sistemas democráticos. En este marco, el objetivo de este trabajo ha sido el de analizar las políticas públicas orientadas a la autonomía progresiva y la preparación para el egreso de las y los adolescentes en acogimiento alternativo en el período 2015– 2019 en la provincia de Santa Fe. Palabras clave: autonomía, cuidado, derechos, adolescencia, egreso, políticas públicas, democracia.
dc.description.sponsorshipEuropean Commission - Operating grant - European Instrument for Democracy and Human Rights (EIDHR)
dc.identifier.urihttps://repository.gchumanrights.org/handle/20.500.11825/2439
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.25330/1328
dc.language.isoes
dc.publisherGlobal Campus of Human Rights
dc.relation.ispartofseriesGlobal Campus awarded theses 2019/2020
dc.subjectyoung people
dc.subjectautonomy
dc.subjectinstitutional care
dc.subjectpublic policy
dc.subjectdemocracy
dc.subjectArgentina
dc.subjectSanta Fe
dc.subjectchildren's rights
dc.titleMi derecho a tener derechos. Políticas públicas de autonomía progresiva y egreso dirigidas a adolescentes bajo cuidados alternativos en Santa Fe
dc.typeThesis

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