Mi derecho a tener derechos. Políticas públicas de autonomía progresiva y egreso dirigidas a adolescentes bajo cuidados alternativos en Santa Fe

dc.contributor.advisor Palummo, Javier
dc.contributor.author Bottazzi, María Florencia
dc.date.accessioned 2022-05-27T14:34:27Z
dc.date.available 2022-05-27T14:34:27Z
dc.date.issued 2020
dc.description Global Campus - Latin America-Caribbean.
dc.description LATMA - Master’s Programme in Human Rights and Democratisation in Latin America and the Caribbean, University of San Martin (Buenos Aires).
dc.description Second semester University: Universidad de la República, Uruguay.
dc.description.abstract In the Santa Fe province (Argentina), the population of adolescents under alternative care represents a significant group with respect to the total population of children and adolescents in these systems. In this context, the processes to build autonomy and its preparation for leaving the protection system constitutes an obligation of the State and a right of the adolescents. Studying the public policies designed and implemented for that purpose entails understanding the State’s action mechanisms, and, at the same time, it allows to place the problem in the wider framework of democratic systems. In this framework kiiiir, the objective of this work has been to analyze public policies oriented to progressive autonomy and preparation for discharge of adolescents in alternative care in the period 2015-2019 in the province of Santa Fe. Keywords: autonomy, care system, rights, adolescence, discharge, public policies, democracy.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
dc.description.abstract En la provincia de Santa Fe (Argentina) la población de adolescentes que se encuentra alojada en el sistema de cuidados alternativos constituye un grupo relevante con respecto a la población total de niñas, niños y adolescentes en situación de acogimiento alternativo. En este contexto, la construcción de procesos de autonomía y preparación para el egreso del sistema de protección constituye una obligación del Estado y un derecho de las y los adolescentes. Estudiar las políticas públicas que se diseñan e implementan en tal sentido supone conocer los mecanismos de actuación del Estado, a la vez que permite situar la problemática en el marco más amplio de los sistemas democráticos. En este marco, el objetivo de este trabajo ha sido el de analizar las políticas públicas orientadas a la autonomía progresiva y la preparación para el egreso de las y los adolescentes en acogimiento alternativo en el período 2015– 2019 en la provincia de Santa Fe. Palabras clave: autonomía, cuidado, derechos, adolescencia, egreso, políticas públicas, democracia.
dc.description.sponsorship European Commission - Operating grant - European Instrument for Democracy and Human Rights (EIDHR)
dc.identifier.uri https://repository.gchumanrights.org/handle/20.500.11825/2439
dc.identifier.uri http://dx.doi.org/10.25330/1328
dc.language.iso es
dc.publisher Global Campus of Human Rights
dc.relation.ispartofseries Global Campus awarded theses 2019/2020
dc.subject young people
dc.subject autonomy
dc.subject institutional care
dc.subject public policy
dc.subject democracy
dc.subject Argentina
dc.subject Santa Fe
dc.subject children rights
dc.title Mi derecho a tener derechos. Políticas públicas de autonomía progresiva y egreso dirigidas a adolescentes bajo cuidados alternativos en Santa Fe
dc.type Thesis
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